苏蕙耐着兴致道：“这篇文章是我一早就写好的，家里的长辈都能帮我作证，就是让我现在再写一份，我也是写的出来的。”
苏蕙一开始抄的作文，就不止一份，她不做没有把握的事情。
冯奕辰给她的作文打湿了，她怕的不是没有作文往上交，她有很多备份，她是怕冯奕辰看出什么不对劲。
这个作文虽然不是她写的，但她在冯家那两天，给作文背下来了。
所以苏蕙不怕。
坐在一边的刘主任看向苏绵：“怎么说？”
“要单说是给这份作文默写出来，我一样可以。”苏绵笑，语气挺云淡风轻的，就仿佛，这不是什么大事一样。
她从进来就解释了一句，没有苏蕙那么多话。
田老师的视线在两个人身上绕了一圈，莫名的，松了一口气。
比起苏蕙这个外班的学生，她是更愿意相信苏绵的。
没办法，身为班主任，总归还是要护犊子的。
她去拍苏绵的肩膀：“绵绵，那有什么别的办法能证明这个作文是的吗？”
田老师话里的鼓励，让苏蕙听着，很不舒服。
她下意识的反驳：“老师，不觉得的判断过于情绪化吗？苏绵是什么成绩，这次不过侥幸考得好而已，我的作文，是在京城那边没有规范写作范围之前就已经写出来的！我能为我做的事情，说的话负责任！至于苏绵，觉得这种格调和见解的作文，是她这个年纪能写出来的吗？”
苏蕙比苏绵只大一岁，苏家俩孩子上学都早，只是苏蕙是因为身体的原因休学过一年，所以两个人在同一个年级念书。
苏蕙处处压苏绵一头。
风光无量，这篇文章，在苏蕙看来，可以是任何人写的，谁都行，但苏绵，不行。
没有缘由的，就是不行。
苏绵往苏蕙的方向看了一眼，“既然说文章是的，那我想问问，作文的思想是什么？”
是什么，那还用说么？